{"id":633731,"date":"2026-09-23T18:30:52","date_gmt":"2026-09-23T18:30:52","guid":{"rendered":"https:\/\/redepress.com.br\/noticias\/?p=633731"},"modified":"2026-09-23T19:50:12","modified_gmt":"2026-09-23T19:50:12","slug":"cultura-popular-e-tradicao-oral-caravana-da-crianca-inicia-circulacao-por-escolas-publicas-do-df","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redepress.com.br\/noticias\/2026\/09\/cultura-popular-e-tradicao-oral-caravana-da-crianca-inicia-circulacao-por-escolas-publicas-do-df\/","title":{"rendered":"Cultura popular e tradi\u00e7\u00e3o oral: Caravana da Crian\u00e7a inicia circula\u00e7\u00e3o por escolas p\u00fablicas do DF"},"content":{"rendered":"<p>A&ccedil;&atilde;o itinerante realiza oficinas e espet&aacute;culo interativo gratuitos, voltados a estudantes do Ensino Fundamental I e a educadores do Guar&aacute; I e do Guar&aacute; II<\/p>\n<p>Bras&iacute;lia (DF), 23 de setembro de 2026 &ndash; Brincadeiras populares, m&uacute;sica, circo, literatura de cordel e performance teatral chegam &agrave;s escolas p&uacute;blicas do Guar&aacute; I e do Guar&aacute; II entre os dias 28 de setembro e 1&ordm; de outubro. Neste ano, a Caravana da Crian&ccedil;a completa 10 anos e promove encontros gratuitos com estudantes do Ensino Fundamental I, professores e integrantes da comunidade escolar.<\/p>&nbsp;&nbsp;\n<p>A programa&ccedil;&atilde;o come&ccedil;a na segunda-feira (28), na Escola Classe (EC) 03, pela manh&atilde;, e na EC 06, &agrave; tarde. No dia 29, a Caravana passa pela EC 08 no per&iacute;odo matutino e pela EC 01 no vespertino. Na quarta-feira (30), a EC 05 recebe a trupe nos dois turnos. O roteiro termina na quinta-feira (1&ordm;\/10), com atividades na EC 01, pela manh&atilde;, e na EC 08, &agrave; tarde.<\/p>&nbsp;&nbsp;\n<p>Em cada unidade de ensino, a a&ccedil;&atilde;o socioeducativa, art&iacute;stica e cultural acontece em um &uacute;nico encontro, dividido em duas etapas. Primeiro, os artistas conduzem oficinas que apresentam aos alunos diferentes linguagens e express&otilde;es da cultura brasileira. Na sequ&ecirc;ncia, todos se re&uacute;nem para um espet&aacute;culo interativo que incentiva o imagin&aacute;rio e envolvimento do p&uacute;blico.<br>\nA Caravana &eacute; promovida pelo Ponto de Cultura Educa&ccedil;&atilde;o pela Arte, com recursos do Fundo de Apoio &agrave; Cultura do Distrito Federal, FAC-DF. Ao longo de nove temporadas, o projeto j&aacute; alcan&ccedil;ou milhares de crian&ccedil;as em escolas p&uacute;blicas da capital.<\/p>&nbsp;&nbsp;\n<p>Brinquedos cantados e a cultura popular<br>\nO foco desta 10&ordf; edi&ccedil;&atilde;o da Caravana da Crian&ccedil;a est&aacute; nas brincadeiras tradicionais. Integram o repert&oacute;rio os brinquedos cantados, cantigas de roda, jogos corporais e, como novidade: a tradicional Burrinha, uma das manifesta&ccedil;&otilde;es mais irreverentes e ricas da cultura popular brasileira, que une dan&ccedil;a, m&uacute;sica e teatro de rua, com forte presen&ccedil;a nas festividades do Nordeste, como o Carnaval e os reisados. Neste ano, a personagem ganha vida pelas m&atilde;os do artista O Desconhecido Davi. Na pele do fiel cavaleiro, ele atua como provocador das brincadeiras, fazendo a ponte entre o universo m&aacute;gico e a interatividade com o p&uacute;blico.<\/p>&nbsp;&nbsp;\n<p>Na vis&atilde;o dos artistas do grupo, em um cotidiano cada vez mais atravessado pelas telas, a proposta &eacute; recuperar formas coletivas de brincar e aproximar diferentes gera&ccedil;&otilde;es de pr&aacute;ticas transmitidas oralmente. Para a artista, cantora e arte-educadora Isabella Rovo, integrante da Caravana, esse trabalho ajuda a reaproximar crian&ccedil;as e adultos do brincar coletivo.<br>\n&ldquo;A Caravana vem construindo esse lugar da brincadeira popular &ndash; do brinquedo. S&atilde;o brincadeiras de tradi&ccedil;&atilde;o oral que, muitas crian&ccedil;as hoje, t&ecirc;m pouco acesso. Trazemos esse &lsquo;como se brinca uma m&uacute;sica&rsquo;, mostrando que a cultura popular &eacute; viva e permite ao adulto e &agrave; crian&ccedil;a entrarem juntos no jogo da brincadeira&rdquo;, destaca Isabella.<\/p>&nbsp;&nbsp;\n<p>Do Cordel ao Hip-Hop: a mistura de linguagens<br>\nAs oficinas abrangem m&uacute;sica, percuss&atilde;o, circo, literatura de cordel, conta&ccedil;&atilde;o de hist&oacute;rias e performance teatral. Organizados em grupos, os estudantes experimentam essas linguagens antes de se reunirem para a apresenta&ccedil;&atilde;o coletiva.<\/p>&nbsp;&nbsp;\n<p>Na atividade dedicada ao cordel, os artistas estabelecem rela&ccedil;&otilde;es com o hip-hop e o rap, aproximando a tradi&ccedil;&atilde;o da rima de refer&ecirc;ncias presentes no cotidiano dos alunos.<\/p>&nbsp;&nbsp;\n<p>Na segunda etapa do encontro, estudantes e professores acompanham um espet&aacute;culo com artistas ligados ao Trio Baru, &agrave; Camerata Caipira e &agrave; Cia. Circo Rebote. O p&uacute;blico &eacute; convidado a cantar, brincar, responder aos artistas e interagir com os personagens. &ldquo;Levamos aos estudantes nossos conhecimentos sobre a cultura brasileira utilizando variados g&ecirc;neros art&iacute;sticos. Buscamos estimular o lado criativo das crian&ccedil;as, para que essa experi&ecirc;ncia seja prazerosa e crie um registro emocional significativo, possibilitando transforma&ccedil;&otilde;es futuras em suas trajet&oacute;rias individuais&rdquo;, comenta o soci&oacute;logo e m&uacute;sico Nelson Latif, idealizador do projeto ao lado do educador e m&uacute;sico Ismael Rattis.<\/p>&nbsp;&nbsp;\n<p>A arte como ferramenta pedag&oacute;gica<br>\nCantigas, hist&oacute;rias, ritmos, versos e brincadeiras apresentados durante a passagem da Caravana podem ser retomados pelos professores. O repert&oacute;rio oferece pontos de partida para trabalhos relacionados &agrave; m&uacute;sica, &agrave; literatura, &agrave; oralidade, ao corpo e &agrave; cultura brasileira.&ldquo;A palavra para mim &eacute; encantamento. &Eacute; atrav&eacute;s da magia que a arte toca no campo mais sens&iacute;vel e imaginativo da crian&ccedil;a, deixando ali uma semente plantada. Mas &eacute; algo fundamental tamb&eacute;m para o professor, que ganha novos repert&oacute;rios e percebe a arte como um elemento pedag&oacute;gico central e n&atilde;o apenas um momento de recrea&ccedil;&atilde;o&rdquo;, ressalta Isabella.<\/p>&nbsp;&nbsp;\n<p>A participa&ccedil;&atilde;o dos estudantes &eacute; um dos eixos da proposta. A inten&ccedil;&atilde;o &eacute; que a experi&ecirc;ncia n&atilde;o se encerre com a sa&iacute;da da equipe, mas permane&ccedil;a nas conversas, nas atividades em sala de aula e nas trocas com os familiares.<\/p>&nbsp;&nbsp;\n<p>Para o m&uacute;sico e educador Victor Batista, o alcance da iniciativa ultrapassa o per&iacute;odo da apresenta&ccedil;&atilde;o. &ldquo;A recep&ccedil;&atilde;o das crian&ccedil;as &eacute; uma experi&ecirc;ncia que transforma tanto a eles quanto a n&oacute;s. &Eacute; alimentar a alma, plantar esperan&ccedil;a no cora&ccedil;&atilde;o de pessoas que, muitas vezes, passam por dificuldades. &Eacute; uma mem&oacute;ria viva que a crian&ccedil;a leva para casa, para os pais e para a vida toda&rdquo;, pontua Victor.<\/p>&nbsp;&nbsp;\n<p>Sobre os artistas<br>\nIsabella Rovo: artista, cantora, produtora cultural e arte-educadora, atua com m&uacute;sica e literatura de cordel em trabalhos ligados a movimentos coletivos. &Eacute; coordenadora do Ponto de Cultura COEPi, integra o Coletivo Educa&ccedil;&atilde;o pela Arte. Tamb&eacute;m participa dos grupos Camerata Caipira e Zabumba de Chita.<\/p>&nbsp;&nbsp;\n<p>Ismael Rattis: m&uacute;sico e educador formado em M&uacute;sica pela Universidade de Bras&iacute;lia (UnB). Re&uacute;ne experi&ecirc;ncias com Funqquestra, Trem Caipira, Trio Baru e Carlinhos Veiga &amp; Banda. Tamb&eacute;m ministra aulas no Instituto Batucada Organizada e oficinas de percuss&atilde;o em projetos culturais.<\/p>&nbsp;&nbsp;\n<p>Nelson Latif: violonista, cavaquinista e soci&oacute;logo, tem forma&ccedil;&atilde;o musical erudita e encontrou no Choro sua principal refer&ecirc;ncia. Com trajet&oacute;ria ligada tamb&eacute;m ao Jazz, atua em palcos brasileiros e europeus e integra o Trio Baru e a Camerata Caipira, al&eacute;m de desenvolver projetos de arte-educa&ccedil;&atilde;o.<\/p>&nbsp;&nbsp;\n<p>Sandro Alves: percussionista com atua&ccedil;&atilde;o no Brasil e no exterior, desenvolve oficinas educativas e integra o Trio Baru. Trabalha com ritmos tradicionais brasileiros e influ&ecirc;ncias contempor&acirc;neas, apoiado em sua pesquisa sobre a cultura folcl&oacute;rica do pa&iacute;s.<\/p>&nbsp;&nbsp;\n<p>Victor Batista: compositor, violeiro, cantor, pesquisador, produtor musical e contador de hist&oacute;rias, &eacute; natural de Belo Horizonte. Formado em Letras pela UNI-BH e em Canto L&iacute;rico pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), trabalha com arte-educa&ccedil;&atilde;o, especialmente na inicia&ccedil;&atilde;o musical de crian&ccedil;as e jovens. &Eacute; autor dos &aacute;lbuns Al&eacute;m da Serra do Curral e Manchete do Tico-Tico.<\/p>&nbsp;&nbsp;\n<p>O Desconhecido Davi: escritor, contador de hist&oacute;rias, m&uacute;sico, produtor cultural, educador e bonequeiro. Nascido em Aracruz (ES), criou a Companhia Osviajero em 2017 e desenvolve trabalhos ligados ao teatro de bonecos e &agrave; cultura popular. &Eacute; criador e apresentador de Homem-Palco, espet&aacute;culo inspirado na tradi&ccedil;&atilde;o do mamulengo.<\/p>&nbsp;&nbsp;\n<p>Servi&ccedil;o<br>\nCaravana da Crian&ccedil;a 2026 | 10&ordf; edi&ccedil;&atilde;o &ndash; temporada 2026<br>\nPer&iacute;odo: de 28 de setembro a 1&ordm; de outubro de 2026<br>\nLocais: escolas p&uacute;blicas do Guar&aacute; I e do Guar&aacute; II &ndash; DF<br>\nP&uacute;blico: estudantes do Ensino Fundamental I, professores e comunidade escolar<br>\nClassifica&ccedil;&atilde;o: livre<br>\nParticipa&ccedil;&atilde;o: gratuita<\/p>\n<p>Promo&ccedil;&atilde;o: Coletivo Educa&ccedil;&atilde;o pela Arte<br>\nOBS. As atividades ocorrem nos turnos matutino (a partir das 10h) e vespertino (a partir das 14h):<\/p>\n<p>SERVI&Ccedil;O<br>\nO que: Agenda da Caravana da Crian&ccedil;a<br>\n28\/set (Segunda-feira)<br>\nManh&atilde;: EC 03 do Guar&aacute; I (QEdu QE 7, &Aacute;rea Especial, Conjunto J, Guar&aacute; I, Bras&iacute;lia &ndash; DF)<br>\nTarde: EC 06 do Guar&aacute; II (EQ 24\/26, &Aacute;rea Especial A, Guar&aacute; II, Bras&iacute;lia &ndash; DF)<\/p>\n<p>29\/set (Ter&ccedil;a-feira)<br>\nManh&atilde;: EC 08 do Guar&aacute; II (EQ 28\/30, SN &ndash; Lote A, &Aacute;rea Especial, Guar&aacute; II, Bras&iacute;lia &ndash; DF)<br>\nTarde: EC 01 do Guar&aacute; I (QE 3, &Aacute;rea Especial, Guar&aacute; I, Bras&iacute;lia &ndash; DF)<\/p>\n<p>30\/set (Quarta-feira)<br>\nManh&atilde; e Tarde: EC 05 do Guar&aacute; I (QE 20, &Aacute;rea Especial, K. Guar&aacute; I, Bras&iacute;lia &ndash; DF)<\/p>\n<p>1&ordm;\/out (Quinta-feira)<br>\nManh&atilde;: EC 01 do Guar&aacute; I (QE 3, &Aacute;rea Especial, Guar&aacute; I, Bras&iacute;lia &ndash; DF)<br>\nTarde: EC 08 do Guar&aacute; II (EQ 28\/30, SN &ndash; Lote A, &Aacute;rea Especial, Guar&aacute; II, Bras&iacute;lia &ndash; DF)<\/p>\n<p>VT da temporada de 2025: https:\/\/youtu.be\/OAma4b2zhTQ?si=ryOQsG9WTfrqtsrP<\/p>\n<p>Realiza&ccedil;&atilde;o<br>\nA Caravana &eacute; promovida pelo Ponto de Cultura Educa&ccedil;&atilde;o pela Arte, com recursos do Fundo de Apoio &agrave; Cultura do Distrito Federal, FAC-DF.<\/p>&nbsp;&nbsp;\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em><strong>Foto de Gabriel Cabe&ccedil;a<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A&ccedil;&atilde;o itinerante realiza oficinas e espet&aacute;culo interativo gratuitos, voltados a estudantes do Ensino Fundamental I e&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":633730,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"fifu_image_url":"","fifu_image_alt":"","footnotes":""},"categories":[21201,1],"tags":[],"class_list":["post-633731","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaques","category-eventos","wpcat-21201-id","wpcat-1-id"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redepress.com.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/633731","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redepress.com.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redepress.com.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redepress.com.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redepress.com.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=633731"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/redepress.com.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/633731\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redepress.com.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/633730"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redepress.com.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=633731"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redepress.com.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=633731"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redepress.com.br\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=633731"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}