Evento será realizado no dia 4 de agosto, em Ribeirão Preto, com exibição de curtas-metragens produzidos durante a fase Campus e lançamento de livro com histórias em quadrinhos criadas pelos participantes<\/p>\n
Ribeirão Preto (SP), 30 de julho de 2026 – Depois de meses investigando a história do Brasil, criando narrativas e transformando pesquisas em imagens, estudantes da rede pública de Ribeirão Preto, Serrana e Brodowski conhecerão, no dia 4 de agosto, o desfecho de uma das etapas mais aguardadas do projeto “Era Uma Vez… Brasil”: a escolha dos 11 estudantes e dois professores da região que participarão do intercâmbio cultural em Portugal, previsto para novembro. O anúncio será realizado às 19h30, no Auditório da Faculdade de Direito de Ribeirão Preto da USP, durante um encontro que também levará ao palco as produções desenvolvidas pelos participantes.<\/p> \n
A programação terá a exibição dos curtas-metragens produzidos durante a fase Campus, realizada em julho, e o lançamento do livro que reúne as histórias em quadrinhos criadas pelos estudantes.<\/p> \n
As HQs resultam de uma ação formativa iniciada nas escolas no primeiro semestre e concluída durante o Campus. Já os curtas foram desenvolvidos na etapa presencial do Campus, quando os jovens participaram de oficinas de roteiro, interpretação, fotografia, som e produção audiovisual, além de realizarem as gravações dos vídeos.<\/p> \n
O evento reunirá estudantes, familiares, professores, representantes das escolas, patrocinadores, parceiros da iniciativa e autoridades. A noite também marca a celebração dos 10 anos do projeto e antecede a terceira etapa do projeto, o intercâmbio cultural em Portugal.<\/p> \n
Em 2026, mais de 800 estudantes e 30 professores de mais de 30 escolas públicas da região participaram da iniciativa, desde as atividades realizadas em sala de aula até as ações presenciais do Campus.<\/p> \n
Intercâmbio completa o percurso formativo
\nA seleção para o intercâmbio cultural em Portugal completa o percurso iniciado nas escolas. A viagem permitirá que os participantes conheçam outros patrimônios históricos, entrem em contato com diferentes contextos culturais e ampliem os conteúdos trabalhados durante a formação.<\/p> \n
Para Marici Vila, coordenadora do projeto, a experiência vai além da viagem. “Para muitos participantes, essa é a primeira viagem de avião e a primeira experiência internacional. O intercâmbio amplia repertórios culturais, fortalece a autonomia, estimula o aprendizado e desenvolve competências como liderança, responsabilidade e capacidade de adaptação”, afirma.
\nA presença dos dois professores no grupo reconhece os profissionais que acompanham os jovens ao longo do processo e contribuem para a continuidade do trabalho desenvolvido nas escolas.<\/p> \n
“O anúncio dos estudantes selecionados para o intercâmbio representa o reconhecimento do empenho, da dedicação e do protagonismo demonstrados ao longo de todas as etapas”, ressalta Marici.<\/p> \n
Histórias criadas pelos estudantes chegam ao palco
\nA exibição dos curtas-metragens e o lançamento do livro de histórias em quadrinhos apresentarão ao público os resultados das atividades desenvolvidas durante o primeiro semestre e a fase Campus.<\/p> \n
As produções abordam o tema “Quem conta a nossa história? A participação indígena e afro-brasileira na construção do Brasil”. Ao longo do percurso, os participantes realizaram pesquisas, participaram de debates e transformaram os conteúdos estudados em narrativas visuais e audiovisuais.<\/p> \n
Para os professores que acompanharam o processo, a linguagem das histórias em quadrinhos aproxima os estudantes dos conteúdos e amplia as possibilidades de expressão. Mayla Carolina Almeida Silva, professora da PEI E.E. Professora Neusa Maria do Bem, em Serrana, observa que o formato contempla alunos com diferentes habilidades. “Encontramos alunos que têm dificuldade na escrita, mas que, na HQ, no desenho, encontram uma forma de se expressar”, afirma.<\/p> \n
Na avaliação de Luiz Roberto Alves, professor da EMEF Profª Elvira Yolanda Ervas, em Brodowski, as HQs também estimulam o aprofundamento dos conteúdos. “É uma porta de entrada para uma leitura mais complexa”, diz.
\n“Esse é o momento mais simbólico de toda a trajetória do Era uma vez… Brasil. É quando os estudantes compartilham com a comunidade o resultado de meses de pesquisa, aprendizado e criação coletiva”, afirma Marici.<\/p> \n
Dez anos de história
\nCriado em 2016, o “Era Uma Vez… Brasil” completa dez anos em 2026. Nesse período, passou por 35 cidades de seis estados, envolveu 500 escolas públicas e impactou mais de 22,6 mil adolescentes. A iniciativa contabiliza 28.058 estudantes inscritos, mais de 17.132 histórias em quadrinhos e vídeos produzidos e 777 estudantes e professores contemplados com experiências de intercâmbio internacional em Portugal.<\/p> \n