Curso imersivo com estudantes e pesquisadores(as) brasileiros(as) e estrangeiros(as) ocorrerá entre 02 e 13 de setembro<\/i><\/p>\n
Estudos recentes indicam o rompimento de seis dos nove limites planetários, colocando em elevado risco o funcionamento do planeta. Um dos limites contempla “novas entidades” e inclui os Poluentes Emergentes (PEs), que são substâncias químicas e compostos com potenciais ameaças ao meio ambiente e à saúde humana, os quais ainda não são regulamentados por leis ou monitorados. O consumo, presença e distribuição dos PEs no ambiente comprometem o cumprimento de diversos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Na perspectiva da Saúde Única, os PEs são um tema de interesse por ameaçarem a saúde planetária. No Brasil, o conhecimento sobre a presença de PEs ainda é bastante limitado, embora o problema da poluição seja preocupante.<\/p> \n
A Escola São Paulo<\/a> de Ciência Avançada sobre Poluentes Emergentes (ESPCA) visa contribuir para a formação de profissionais capazes de lidar com o tema, desenvolvendo e aprofundando conhecimentos técnicos e ampliando a visão para aplicar abordagens multi e interdisciplinares. Serão 12 dias de atividades com aulas teóricas e práticas, saída de campo, estudos de caso, mesas-redondas, palestras técnicas e um hackathon<\/em> para fomentar o exercício intelectual e colaborativo, que será aprofundado em pequenos grupos tutorados pelos(as) professores(as).<\/p> \n Ao reunir cientistas de alto nível e estudantes de várias partes do mundo e realidades, a ESPCA buscará alcançar um impacto duradouro e para além da escola, criando efeitos sinergéticos para avançar a pesquisa na área dos PEs. A trajetória formativa se iniciará com o contexto dos PEs nos limites planetários, passando por técnicas de predição e priorização, desafios analíticos, estratégias de coleta e monitoramento, remediação e tratamento e, finalmente, a dimensão regulatória. Dentre os poluentes emergentes, será dada ênfase a pesticidas, fármacos, PFAS, PFOS, drogas ilícitas, micro(nano)plásticos e genes de resistência antimicrobiana.<\/p> \n “A ESPCA é uma oportunidade singular fomentada pela Fapesp, que proporciona a estudantes e pesquisadores(as) do mundo todo ampliar suas redes de colaboração, gerando impactos muito positivos na academia e para a sociedade como um todo”, explica Geórgia Labuto, docente do Campus Diadema da Unifesp e coordenadora da ESPCA sobre Poluentes Emergentes. “Foram quase quatrocentos(as) candidatos(as) inscritos(as), de 54 países, para as 100 vagas, o que demonstra a importância mundial e o interesse de estudantes em se aprimorar na área de poluentes emergentes. Estamos bastante animados com a diversidade de pessoas e formações acadêmicas que estarão presentes em nossa escola, que selecionou estudantes de 26 nacionalidades”, completa a professora.<\/p> \n O público-alvo são pós-graduandos(as) e jovens doutores(as) de instituições brasileiras e estrangeiras, formados(as) nas mais diversas áreas do conhecimento que se relacionam com a temática de Poluentes Emergentes. Ao todo, foram oferecidas 100 vagas (metade para brasileiros\/as e metade para estrangeiros\/as).<\/p> \n As atividades serão realizadas de 02 a 13 de setembro de 2025 em Santos, com aulas práticas também em Diadema e São Paulo<\/a>. A carga horária é de 79h (24h práticas e 55h téoricas). A ESPCA recebeu fomento da Fapesp e apoio do Instituto Paulista de Resistência Antimicrobiana (CEPID\/Aries), Rede HydroPoll e Unisanta, além de patrocinadores.<\/p> \n