Cerca de 500 pessoas vão participar do segundo treinamento de simulação realística de desastre que acontece neste sábado (dia 17\/08), no município de Campo Mourão, no Noroeste do Paraná.<\/p> \n
O objetivo é aprimorar as competências dos agentes públicos, dos estudantes do último ano de Medicina (11º e 12º períodos), capacitar os profissionais de emergência de Campo Mourão para atuarem em cenários de grandes dimensões, diminuir ao máximo os danos causados por catástrofes e impactar positivamente toda a comunidade.<\/p> \n
O evento será no dia 17 de agosto (sábado), das 9h às 12h, na Unidade Câmpus do Centro Universitário Integrado [Rua Lauro de Oliveira Souza, 440, Área Urbanizada II, Campo Mourão], é promovido pela Liga Acadêmica de Trauma e Emergência (LATEM) da instituição de ensino superior e será transmitido ao vivo pelo Instagram @latemintegrado<\/p>\n
Agentes públicos participantes<\/b><\/p>\n
Cerca de 500 pessoas vão participar da atividade; envolvendo professores, supervisores e acadêmicos do Centro Universitário Integrado, que vão atuar como as “vítimas” do simulado.<\/p> \n
Entre os agentes públicos que já confirmaram presença estão o Corpo de Bombeiros de Campo Mourão, o Núcleo de Educação Permanente do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência Noroeste (NEP SAMU Noroeste) e a equipe da Ronda Ostensiva Tático Móvel da Polícia Militar (ROTAM), que tem estreitado os laços com o Integrado para trazer informações, treinamentos e soma esforços na formação e atualização dos policiais.<\/p> \n
“Vamos utilizar manequins, atores treinados, maquiagem artística e ambientes virtuais para recriar cenários que os participantes poderiam encontrar em suas profissões”, explica a coordenadora do curso de Medicina do Centro Universitário Integrado, Taísa Navasconi Berbert.<\/p> \n
Prática para a excelência<\/b><\/p>\n
“Esse treinamento é importante não só para a Polícia Militar, mas para todos os protagonistas que – se demandados em uma situação real – terão que tomar decisões assertivas para salvar o máximo de vidas possíveis”, conta o 2° Tenente e Comandante do Pelotão da ROTAM, Davi Otávio Bentz.<\/p> \n
“O treinamento é uma maneira de reduzir os erros e levar à excelência no atendimento prestado. Assim, é possível aprimorar e capacitar nossos colaboradores intervencionistas para atuarem em cenários de triagem e manejo de vítimas em grandes desastres”, diz Yonara Barião Thé da Silva, enfermeira intervencionista e coordenadora do NEP SAMU Noroeste.<\/p> \n
Simulação na universidade<\/b><\/p>\n
Nesta segunda edição, o cenário será o de um “atentado armado” na universidade. “A encenação terá intérpretes ‘feridos’, fumaça cenográfica e outros elementos que trazem mais fidelização ao ambiente retratado”, conta a idealizadora do simulado de desastre, estudante de Medicina do Integrado e presidente da LATEM, Mariana Storck.<\/p> \n
A atividade terá quatro etapas. A primeira<\/i> envolve a atuação de um atirador, que entra na sala de aula, cria uma situação de perigo, faz “disparos e lança bombas”. Em seguida, a equipe da ROTAM intervém para conter o atirador e garantir a segurança das pessoas. Na segunda<\/i> etapa, o Corpo de Bombeiros vai agir em conjunto com a ROTAM para manter a estabilidade da cena e promover a segurança do local para a entrada da equipe do NEP SAMU Noroeste.<\/p> \n
A terceira<\/i> etapa é o momento em que o time do NEP SAMU Noroeste realiza uma triagem e inicia os primeiros-socorros às “vítimas”, que são transportadas para um hospital simulado no próprio local onde os estudantes de Medicina farão os atendimentos. Na quarta<\/i> etapa, os acadêmicos recebem o feedback dos professores e supervisores a respeito de suas ações, os pontos fortes encontrados e as áreas de melhoria para o aprendizado contínuo.<\/p> \n
“Essa simulação será uma oportunidade única para nossos alunos e equipes de resposta aprimorarem suas habilidades em situações realistas de crise. Ao trabalhar em conjunto, todos os envolvidos terão a chance de praticar e refinar suas técnicas e contribuir para um ambiente mais seguro e preparado para enfrentar emergências no futuro”, enfatiza o diretor de Medicina do Integrado, Heber Amilcar Martins.<\/p> \n
Benefícios do treinamento simulado<\/b><\/p>\n
A primeira simulação de desastre do Centro Universitário Integrado aconteceu em 2022, teve a participação de cerca de 50 estudantes e a equipe do Corpo de Bombeiros de Campo Mourão. Na ocasião, foi simulado um incêndio de grandes proporções.<\/p> \n
Para os acadêmicos do curso de Medicina, o treinamento contribui para formar profissionais mais competentes, confiantes, preparados e traz pelo menos dez grandes aprendizados listados pela coordenadora do curso, Taísa Navasconi Berbert:<\/p>\n
1) Desenvolvimento de habilidades práticas<\/b>: Proporciona a oportunidade de praticar e aperfeiçoar habilidades técnicas e não técnicas (como comunicação e trabalho em equipe) em um ambiente controlado e que replica as condições reais de trabalho,<\/p>\n
2) Melhoria da tomada de decisão<\/b>: Permite que os participantes enfrentem situações complexas onde precisam tomar decisões rápidas e eficazes, avaliar diferentes cenários e considerar as consequências de suas ações,<\/p>\n
3) Preparação para situações críticas<\/b>: Treina os participantes para lidar com emergências e situações de alta pressão – como desastres naturais, emergências médicas, falhas técnicas em aeronaves – de modo a aumentar a eficiência e reduzir erros em situações reais,<\/p>\n
4) Avaliação e feedback<\/b>: Fornece uma plataforma onde os participantes possam ser avaliados de forma objetiva – recebendo feedback construtivo sobre seu desempenho – o que facilita a identificação de áreas de melhoria e promove o desenvolvimento contínuo,<\/p>\n
5) Integração e coordenação de equipes<\/b>: Facilita o treinamento de equipes inteiras, promove a coesão, a comunicação e a colaboração entre os membros; que são fundamentais para o sucesso em ambientes profissionais complexos,<\/p>\n
6) Reforço do conhecimento teórico<\/b>: Complementa o aprendizado teórico com experiências práticas, ajuda os participantes a aplicar o conhecimento adquirido em sala de aula ou em estudos teóricos a situações do mundo real,<\/p>\n
7) Redução de riscos<\/b>: Treina situações de alto risco de forma segura, permite que os profissionais ganhem experiência e confiança antes de enfrentar cenários reais onde erros podem ter consequências graves,<\/p>\n
8) Familiarização com novas tecnologias e procedimentos<\/b>: Introduz e treina novas tecnologias, equipamentos ou procedimentos em um ambiente onde os participantes podem se familiarizar sem o estresse de uma situação real,<\/p>\n
9) Desenvolvimento de competências emocionais<\/b>: Ajuda os participantes a gerenciar suas emoções em situações de estresse; o que é essencial para manter a calma e a eficácia durante eventos críticos,<\/p>\n
10) Inovação e melhoria de processos<\/b>: Experimenta novas abordagens ou processos em um ambiente controlado, permite ajustes e melhorias antes de sua implementação em situações reais.<\/p> \n
Serviço<\/b><\/p>\n
O que<\/b>: Segundo treinamento de simulação realística de desastre em Campo Mourão, no Noroeste do Paraná<\/p>\n
Quando<\/b>: Dia 17 de agosto (sábado), das 9h às 12h<\/p>\n
Onde<\/b>: Unidade Câmpus do Centro Universitário Integrado [Rua Lauro de Oliveira Souza, 440, Área Urbanizada II, Campo Mourão-PR]<\/p>\n
Quem vai participar<\/b>: Cerca de 500 pessoas entre estudantes, figurantes, professores e supervisores do Integrado; Corpo de Bombeiros de Campo Mourão, Núcleo de Educação Permanente do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência Noroeste (NEP SAMU Noroeste) e a equipe da Ronda Ostensiva Tático Móvel da Polícia Militar (ROTAM)<\/p>\n
Como assistir<\/b>: O evento será transmitido ao vivo pela Liga Acadêmica de Trauma e Emergência (LATEM) no Instagram @latemintegrado<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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