Formare inaugura sétima unidade fora do Brasil com a Maxion İnci como empresa parceira local; iniciativa reúne indústria, academia e organizações sociais e já está presente no México, Argentina e Índia
O Formare, programa de qualificação profissional de jovens em desvantagem socioeconômica, da Fundação Iochpe, dá mais um passo importante em seu projeto internacional. A sétima unidade fora do Brasil foi inaugurada recentemente em Manisa, na Turquia. A Maxion İnci será a empresa parceira local, ao lado da İnci Foundation e da Manisa Celal Bayar University. Por meio do licenciamento da marca e da exportação da metodologia desenvolvida pela Fundação Iochpe, o Formare chega a um novo destino, ampliando o alcance internacional do programa e consolidando um modelo desenvolvido no Brasil para aproximar jovens do mercado de trabalho e formar talentos para o mercado de trabalho.
As empresas têm papel central no modelo do Formare ao conectar o programa de formação às realidades e às competências exigidas no ambiente de trabalho. Na Turquia, a Maxion İnci contribuirá para essa conexão por meio da participação de profissionais da empresa no processo de aprendizagem, da oferta de estágios aos estudantes no último semestre e de bolsas e benefícios destinados a apoiar a permanência dos alunos no programa. A expansão internacional é baseada no licenciamento da metodologia e da marca Formare, com a Fundação Iochpe, responsável por preservar os fundamentos pedagógicos do programa e os parceiros locais responsáveis pela implementação.
“A expansão do Formare para diferentes países demonstra que uma iniciativa construída no Brasil consegue responder a um desafio global, que é o de preparar jovens para o mundo do trabalho combinando formação técnica, desenvolvimento humano e experiência prática dentro das empresas. Cada país tem sua realidade, mas a essência do programa se mantém e essa capacidade de adaptação é uma das razões do seu sucesso”, afirma Claudio Anjos, presidente da Fundação Iochpe.
Na Turquia, a primeira turma terá 16 estudantes, entre 18 e 23 anos, alunos da Manisa Vocational School of Technical Sciences e do Departamento de Machinery and Metal Technologies. O programa terá duração de um ano, com cerca de 263 horas de atividades extracurriculares, e os participantes receberão o Formare Türkiye Program Participation Certificate. A formação combinará competências técnicas e socioemocionais, com forte preparação para as demandas empresariais.
O currículo foi desenvolvido em colaboração com a Manisa Celal Bayar University e aprovado pela universidade, enquanto também foram consideradas as contribuições do Manisa Organized Industrial Park (MOSB) sobre as necessidades do setor. A proposta busca combinar conhecimento acadêmico com uma compreensão mais aprofundada das competências demandadas pela indústria local.
“O lançamento do Formare na Turquia reflete nossa convicção de que o sucesso empresarial deve caminhar lado a lado com a geração de oportunidades para os jovens e para as comunidades onde estão inseridos. Ao unir a experiência da Fundação Iochpe, a força local do Maxion İnci Wheel Group e a contribuição acadêmica da Manisa Celal Bayar University, estamos ajudando os jovens a desenvolver as competências e a confiança de que precisam para o futuro”, afirmou Pieter Klinkers, Presidente e CEO da Iochpe-Maxion.
Outro diferencial será a participação de profissionais de diferentes áreas como educadores. Colaboradores da Maxion İnci, instrutores externos, voluntários da İnci Foundation e, potencialmente, estudantes de mestrado e doutorado da universidade participarão da formação, fortalecendo a conexão entre indústria, academia e sociedade.
“O Formare parte da experiência concreta das empresas para ampliar as perspectivas dos jovens. Na Turquia, a integração entre a Maxion İnci e a universidade acrescenta uma dimensão importante ao projeto e mostra como podemos construir soluções de formação conectadas às necessidades reais das companhias sem deixar de lado o desenvolvimento pessoal e social dos participantes”, diz Anjos. “A experiência acumulada no Brasil é a base que nos permite hoje levar esse conhecimento a outros mercados e, ao mesmo tempo, aprender com cada nova realidade em que o programa passa a atuar”.
A iniciativa turca terá ainda entre seus objetivos estimular uma maior participação feminina na formação profissional e, futuramente, no mercado de trabalho, ampliando as possibilidades de carreira para jovens mulheres em áreas ainda predominantemente masculinas. Dos 16 participantes da iniciativa, nove são meninas, reforçando o compromisso do programa com a ampliação da participação feminina na educação profissional.
A aproximação com o ambiente corporativo também será reforçada no último semestre, quando todos os participantes se tornarão estagiários. A oportunidade ganha relevância em Manisa, onde a obtenção de estágios pode representar uma dificuldade para os estudantes. A Maxion İnci também oferecerá bolsas de estudo e benefícios para contribuir com a permanência dos jovens no programa.
“O Formare na Turquia é um exemplo concreto de como a indústria pode contribuir para o futuro ao investir nos jovens. No Maxion İnci Wheel Group, temos orgulho de apoiar um programa que oferece aos jovens a oportunidade de adquirir experiência prática, desenvolver confiança profissional e dar passos mais sólidos em sua trajetória profissional. Acreditamos que essa colaboração gerará valor duradouro para nossos estudantes, nossa região e nosso país”, afirmou Mustafa Zaim, Presidente do Conselho de Administração da Maxion İnci e da Maxion Jantaş.
A primeira turma será acompanhada por um processo de monitoramento e avaliação de impacto, conduzido pela İnci Foundation em parceria com a Fundação Iochpe. Os resultados permitirão avaliar a evolução dos estudantes e gerar aprendizados para o desenvolvimento das próximas turmas do Formare na Turquia. Para a Fundação Iochpe, a nova unidade reforça uma trajetória na qual uma metodologia concebida e consolidada no Brasil passa a contribuir também para desafios de qualificação profissional enfrentados por empresas e jovens em diferentes partes do mundo.
Expansão exige adaptação em cada mercado
Antes da Turquia, a metodologia do Formare já havia sido implantada fora do Brasil: quatro vezes no México (San Luis Potosí, Chihuahua, Hermosillo e Querétaro), uma em Córdoba, na Argentina, e outra em Pune, na Índia. A internacionalização vai além de simplesmente reproduzir o currículo utilizado no Brasil. Cada implantação exige a adaptação da metodologia ao sistema educacional, à legislação e às demandas de mão de obra de cada mercado. As parcerias locais também têm papel importante na validação da formação e, quando aplicável, na definição do modelo adequado de certificação ou reconhecimento. Na Índia, por exemplo, o programa foi estruturado com a Savitribai Phule Pune University (SPPU), tem duração de dois anos e foi adequado às políticas locais de qualificação e atendimento a estudantes de menor renda; na Argentina, a certificação envolve a Universidad Tecnológica Nacional (UTN), em Córdoba. Na Turquia, o modelo é diferente: os participantes receberão o Formare Türkiye Program Participation Certificate, em vez de um certificado universitário reconhecido.
O modelo de expansão é baseado no licenciamento da metodologia e da marca Formare, cabendo às empresas parceiras a operação local, os custos de implantação e manutenção. A escolha dos projetos também segue alguns critérios. Normalmente, a internacionalização parte de companhias que já tiveram experiência de muito sucesso com o programa no Brasil e considera fatores como alinhamento com o propósito social, capacidade operacional e condições jurídicas e regulatórias no país de destino. O modelo de exportação permite ampliar a presença internacional sem criar uma estrutura operacional da Fundação fora do Brasil.
A adoção do Formare em outros países também significa adaptar um modelo brasileiro a sistemas educacionais, culturas empresariais, legislações e mercados de trabalho distintos, sem perder sua base pedagógica. A Fundação preserva a metodologia, enquanto contratos de licenciamento, diretrizes pedagógicas e mecanismos de acompanhamento estabelecem os parâmetros que devem ser observados pelas empresas locais. A lógica combina padronização global e flexibilidade local: a formação teórica e prática, a aproximação dos jovens com o ambiente empresarial, o desenvolvimento de competências técnicas e comportamentais, o voluntariado corporativo e a participação de profissionais das empresas permanecem como pilares, enquanto currículo, certificação e execução são adequados à realidade de cada país.
“Para reproduzirmos em outro país aquilo que fazemos no Brasil, enfrentamos alguns desafios como o de entender o sistema educacional, a realidade dos jovens, as necessidades da indústria e as regras locais e, a partir daí, adaptar a aplicação sem perder aquilo que caracteriza o Formare. Essa atuação internacional mostra que um modelo desenvolvido no Brasil pode contribuir para um desafio que hoje é o de empresas em diferentes mercados: aproximar educação e trabalho e formar profissionais mais preparados para as demandas da indústria”, finaliza Claudio Anjos, presidente da Fundação Iochpe.
Sobre a Fundação Iochpe: organização sem fins lucrativos, mantém há 37 anos o Programa Formare, referência no Brasil em qualificação profissional de jovens em situação de desvantagem socioeconômica. Mantido em parceria com empresas de médio e grande portes, oferece cursos de formação profissional inicial para o mercado de trabalho a jovens de famílias de baixa renda do ensino médio de escolas públicas. Por meio do trabalho de educadores voluntários, o programa já formou mais de 28 mil jovens, e o índice de formalização no mercado de trabalho chega a 89% dos egressos nos últimos dez anos, de acordo com uma pesquisa realizada pelo Plano CDE em 2023. Os cursos são certificados pela UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná) aqui no Brasil, pela UTSLP (Universidade Tecnológica de San Luis Potosí) e UTCH (Universidad Tecnológica de Chihuahua), ambas no México, UTN (Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional Córdoba), na Argentina, SPPU (Savitribai Phule Pune University), na Índia, e MCBÜ (Manisa Celal Bayar University), na Turquia. Os modelos de certificação e reconhecimento internacional variam conforme o país. Na Turquia, os participantes receberão o Formare Türkiye Program Participation Certificate, que confirma a participação no programa.
Números Formare:
Empresas parceiras: 55 | Jovens impactados em 2025: +1.000 | Educadores voluntários atuantes em 2025: + 4.000 | 55 unidades no Brasil | 4 unidades no México | 1 unidade na Argentina | 1 unidade na Índia | 1 unidade na Turquia.
Mais informações: www.fiochpe.org.br
Assessoria de imprensa Formare
CNR Comunicação
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